Leitfaden für die Qualitätssicherung im Sprachunterricht

Qualitätssicherung gehört nicht nur zum Verantwortungsbereich des Top-Managements. Es ist immer wichtiger, dass alle Beteiligten im Bildungsprozess ihre Rolle innerhalb des Systems verstehen und somit zur Qualitätsentwicklung der Lernprozesse und -ergebnisse aktiv beitragen. Die "Qualitätskultur" ist Kern dieses komplexen, integrativen Ansatzes.

Die Publikation enthält Materialien und Instrumente, die verschiedenen konkreten Situationen angepasst werden können, z.B. im Bereich Lehrerfortbildung, Qualitätsmanagement-Ausbildung, Projektmanagement und -evaluation. Fallstudien und eine Vielfalt von Aktivitäten laden zum entdeckenden Vorgehen ein, zur Erarbeitung von innovativen, für das eigene Umfeld relevanten Lösungen. Erprobte Anwendungsbereiche umfassen den schulischen Unterricht, Sprachabteilungen an Universitäten, sowie Netzwerke von Sprachenzentren und Qualitätsorganisationen.

QUALITRAINING
Fallstudien
DIE ZIELGRUPPEN
• Lehrkräfte und LehrerbildnerInnen
InspektorInnen und deren AusbildnerInnen
• MultiplikatorInnen, die Seminare zum Thema Bildungsmanagement abhalten,
PraktikerInnen in führender Position in nationalen/regionalen Verbänden und Netzwerken
Fachleute mit Interesse für Qualitätssicherung

Das Europäische Fremdsprachenzentrum (EFSZ) ist eine Einrichtung des Europarates, das in seinen 34 Mitgliedsstaaten Sprachenbildung auf höchstem Niveau fördert.
Herunterladen von Publikationen: http://www.ecml.at/publications.

 

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EIN LEITFADEN
Der "QualiTraining"- Leitfaden bietet einen Rahmen und praktische Materialien zur Anwendung von Qualitätsgrundsätzen in der Bildungs- und Unterrichtspraxis. Er ist ein Instrument für die Fortbildung von Sprachenlehrkräften ebenso wie für die Stärkung der Qualitätskultur im institutionellen Umfeld.
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